8/07/16

La clase de hoy estuvo un poco aburrido ya que solo resolvimos ejercicios y estaban un poco complicados entonces uno se cansa y se aburre de realizaros. Tuve problema en realizar varios ejercios entonces espero que los realizaran en el pizarrón para copiarlos.

7/7/16

Hoy continuamos viendo teoría de conjuntos y solamente realizamos distintos ejercicios. Hicimos ejercicios de unión, intersección, diferencia, diferencia simétrica, uno en donde nos decían que numero debías de sumar los cuales se encontraban en distintas figuras. Otro ejercicios en donde teníamos que determinar los elementos también efectuar las operaciones indicadas y dejar el resultado final.

Los últimos ejercicios ya están un poco mas complicados de resolver pero con practica se resuelven mas rápido.

5/07/16

Como siempre después de cada parcial hoy empezamos a ver un nuevo tema el cual se llama teoría de conjuntos este tema lo vi en primaria pero no mucho me recordaba de el pero ahora mi mente ya se esta refrescando. Vimos la teoría de conjuntos en forma tabular, descriptiva y gráfica. Operación unión, interseción, diferencia y diferencia simétrica. 

Realismos algunos ejercicios lo cuales no estuvieron muy complicados.

27/06/16

El día de hoy llevamos unas figuras llamadas tangram las con las cuales debíamos formar 5 figuras en clase y 5 en casa. Lo cual contaba como un ejercicio, este ejercicio me costo un poco al principio porque mis figuras estaban muy grandes y no cabían en la hoja y se me complicaba mucho. Pero despues agarre el ritmo y los pude terminar a tiempo.

4/07/16

El día de hoy tuvimos nuestro segundo parcial en el cual vino interpretación de gráficas, razón y proposiciones y valores de verdad. El parcial estuvo fácil los temas no estaban muy difíciles de entender digo que estuvo fácil porque saque un 100 como cosa rara jajaja.

Espero en el final me vaya también como me fue ahora. Me pondré las pilas para poder obtener un 100 en el final.

30/6/16

Hoy continuamos viendo el tema de proposiciones y valores de verdad, realizando distintos ejercicios para practicas que lo que vendrá en el examen. Lo cual es útil para aprender y obtener una buena nota en el parcial. 

Desarrollamos nuestras propias proposiciones, simples, compuestas y abiertas. Tambien vimos negación, leyes de Morgán, etc. 

clase 28/06/16

Hoy la clase se trato de proposiciones y valores de verdad, tema el cual vi en primaria y básicos, este tema no mucho me gusta pero si lo entiendo. Vimos expresiones no proposicionales, enunciados abiertos, proposiciones simples y proposiciones compuestas. Realizamos algunos ejercicios para practicar y aprender para el parcial que sera el próximo lunes. Los ejercicios estuvieron fáciles ya que este no es un tema muy difícil de entender.

clase 24/06/16

El día de hoy tuvimos nuestra primer coordina, en la cual entraban todos los temas que habíamos visto desde que inicio el interciclo hasta hoy. Se podría decir que la prueba estuvo fácil ya que no me fue mal solo tuve 2 malas 1 mala de 10 puntos y 1 de selección múltiple. A pesar de que no estudie mucho me fue bien pero la verdad los temas no son muy difíciles de entender.

clase 23/06/16

El día de hoy aprendimos una nueva estrategia llamada interpretación de gráficas. Es una estrategia fácil de aplicar y de entender. Ya que solo debemos observamos la gráfica y ver que datos son los que nos piden. El ejercicio esta un poco fácil, la mayoría de ejercicios son fáciles de resolver.  Pero hay algunas preguntas que las debemos leer mas de una vez para entenderlas y interpretarlas.

Hay que ver bien la gráfica y entenderla para poder interpretarla.

Clase 21/06/16

La clase de hoy continuamos con los ejercicios del día anterior. A mi me tocaron los impares entonces continué con ellos. Al colocar las respuestas en el pizarrón debía copiar los ejercicios impares ya que debemos tener todos los ejercicios. La mayoría de ejercicios estuvieron fáciles, me toco pasar al pizarrón a colocar la respuesta de un ejercicio impar por lo cual lo tuve que resolver porque no me tocaba esos ejercicios.

20/06/16

Hoy aprendimos una nueva estrategia llamada ecuación de primer grado, en la cual debemos formar una ecuación de primer grado para resolver el problema.  Esta estrategia me va costar un poco porque soy mala elaborando ecuaciones. Pero al practicar puedo resolver los ejercicios y con la ayuda de mis compañeros. De igual forma que el ejercicio pasado los de carnet par hacen los ejercicios de numero par y los impares los ejercicio impar. 

Estos problemas están un poco mas largas y llevan mas tiempo para resolverlos debido que hay que elaborar una ecuación y eso lleva un poco mas de tiempo. 

17/06/16

Hoy continuamos realizando los ejercicios del día de ayer. Tuve problema en realizar dos ejercicios no comprendí mal el problema y coloque mal los datos, pero una compañera me explico como hacerlos y al final entendió como y los hice. Minutos antes de que terminara la clase colocaron las respuestas de todos los ejercicios en el pizarrón, el Lic. escoge que personas pasan a resolver un problema.

Y las personas de carnet par revisan si tenían bien las respuestas de los ejercicios y tenían que copiar los ejercicios de numero impar de igual forma los de carnet impar.

clase 16/06/16

El día de hoy aprendimos una nueva estrategia llamada proporcionalidad o porcentajes. En el cual podemos utilizar una razón, una proporción o un porcentaje para resolver el problema.  A veces puede ser un poco difícil de entender pero al final es fácil solo debemos entender bien el problema y colocar bien los datos. Ademas es algo que venimos viendo desde primaria entonces es mas fácil de llevar acabo.

Los de carnet par teníamos que hacer los ejercicios de numero par y los carnet impar los ejercicios de numero impar.Yo soy carnet par entonces hice los ejercicios de numero par.  La mayoria de ejercicios estuvieron fáciles de resolver.

clase 14/06/16

La clase estuvo tranquila pero estábamos todos ocupados ya que teníamos que formar 5 figuras con la hoja de ladrillos que imprimimos 5 veces y recortarlos para realizar la figura. Cada quien escogía que figura quiera hacer. Al principio intente hacer dos figuras y ninguna me daba jaja, me empece a estrés e un poco pero al tercer intento ya pude entonces me puse feliz y ya le agarre el rollo y seguir las demás figuras. Para la clase solo nos pidieron tres figuras entonces hice las tres y las entregue.

Ya en mi casa hice el resto pero hice mas de 5 porque me gusto hacer eso de las figuras jaja. Es bonito ya que cuando entiendes como hacerlo.

Clase 13/06/16

El día de hoy tuvimos nuestro primer parcial en el cual me fue bien gracias a Dios. Aunque hubo un problema que me costo resolverlo. El cual era el número 5 la estrategia mas fácil de utilizar era encontrar un patrón. Pues utilice esa estrategia pero pensé que lo que había hecho estaba malo pero no jajaja lo tuve bueno.

La mayoría de problemas estuvieron fáciles de resolver y lo que me gusto del parcial fue que pude utilizar la estrategia que se me hacia mas adecuada para resolver el problema. También tuve un poco de problema en los tipos de razonamiento ya que eran similares, pero tuve algunas buenas y otras no. Pero no me quejo de mi nota.

Clase 09/06/16

La clase estuvo muy corta ya que nos dio tiempo para realizar los ejercicios de una nueva estrategia la cual estaba fácil de resolver, pude resolver rápido los ejercicios. Al terminar los ejercicios tuve que esperar un poco para que me pudiera firmar y mientras se pasa el tiempo estaba comprando mis respuestas con la de mis compañeros.


Yo soy mala para resolver el soduko lo hice como tres veces y no me salía jajaja. Entonces le pedí ayuda a un compañero para resolverlo.

Clase 09/06/16

La clase de hoy me estreso un poco con los problemas porque no los podía resolver. Como por ejemplo el problema de la cabra, el zorro y el repollo estuve va de pensar y no podía resolver y igual lo estábamos tratando de resolver con mi prima y no pudimos. En cambio el problema de las parejas fue fácil analizarlo y no nos tardamos mucho en resolverlo.

Esta estrategia no mucho me gusta ya que no soy buena dibujando y como se trata de dibujar en esa parte ser un poco malo pero pues no importa jaja.

Estas clases siempre me gustan porque son muy entretenidas y practicas.

Clase 07/06/16

Hoy como los últimos días aprendimos otro tipo de estrategia, la que vimos hoy se llama trabajar hacia atrás la cual es muy útil para resolver algunos tipos de problemas. Me gusto la estrategia porque al empezar de atrás para adelante podemos resolver el problema y la verdad nunca antes había resuelto un problema así.

El problema número 5 al leerlo la primera ves me pareció un problema difícil de entender y no lo pude resolver. Pero al ver el resultado en el pisaron entendí como se debía hacer. Me gusta mucho ese método de colocar las respuestas de los problemas en el pisaron así podemos verificar si lo que hacemos por si solos esta bien.

La verdad todas las clases me gustan nunca son aburridas.

Clase 6/6/16

Buenas tardes. 

La clase de hoy fue muy similar a la de los últimos días ya que estamos aprendiendo diferentes estrategias para resolver problemas. La estrategia de hoy fue hacer un cuadro o una lista el cual es muy eficiente para resolver problemas. Y me gusto mucha esa estrategia porque es muy ordenada y fácil.

Me gusto el problema número 1 porque lo pude resolver rápido ya que solo debíamos leer cuidadosamente para entender el problema y resolverlo. El problema 2 lo resolví sin separar los tiempo por lo cual lo tuve malo pero cuando el Lic. Harry lo resolvió en el pisaron entendí que tenia que separar los tiempo porque sino obtenía una respuesta incorrecta. 

Todo los problemas requieren analizarlos bien y de mucha lógica por lo cual nos ayuda a desarrollar nuestra mente eso es la parte de buena de la clase. Pero a veces el pensar mucho desespera o aburre porque en ocasiones no podemos resolver los problemas y nos frustramos.  Por hay que resolver los problemas con calma.

Clase 3/06/16

Lo que me gusto de la clase fue que aprendí el patrón establecido por Karl Gauss que nos sirve para resolver problemas.  El cual pude poner en práctica en clase al realizar los ejercicios lo cual me facilito resolver los ejercicios.

También aprendí otros patrones con los que será más fácil resolver algunos ejercicios. Dichos patrones me ayudaron a resolver los ejercicios en menor tiempo.

Para resolver problemas siempre debemos ver si existe un patrón y si existe debemos seguirlo para completar el ejercicio. Los ejercicios nos sirven para desarrollar nuestra mente lo cual es bueno para nosotros. 

Clase 2/06/16

La clase de hoy fue muy parecida a la de ayer por lo cual me gusto mucho. Ya que yo siento que las clases prácticas son mas eficaces que las teóricas. Porque uno pone en práctica lo que esta aprendiendo y se le queda más.

Los ejercicios del día de hoy estuvieron un poco complicados ya que teníamos que pensar y analizar mucho.  Y aprendí una forma más fácil de resolver algunos problemas la cual pondré en práctica mas seguido. 

Me gusto más la clase de hoy porque pude compartir con otros compañeros y resolvimos juntos los ejercicios. 

Clase 31/05/16

Buenas noches, bienvenidos a mi blog. 

La clase de hoy me gusto mucho ya que fue más práctica que teórica y además puede compartir más con mis compañeros. Al realizar los ejercicios puede aprender diferentes maneras de resolver un problema y que utilizar la estrategia de ensayo y error es muy eficiente ya que llegamos a la solución del problema después de varios intentos.  

Los ejercicios realizados en clase no estuvieron muy complicados pero eran varios por lo cual no los pude terminar en clase. Algunos de mis compañeros me ayudaron a resolver algunos ejercicios de igual manera que yo los ayude a ellos.

Además pude poner en práctica los pasos de Polya lo cual me sirve para memorizarlo y ponerlo en practica en el parcial.